Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lịch sử lần 2 năm 2015 trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên có đáp án
Nội dung tài liệu
Tải xuống
Link tài liệu:
Các tài liệu liên quan
Có thể bạn quan tâm
Thông tin tài liệu
Doc24.vn SỞ GD& ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2015TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm Hội nghị Ianta (2-1945) đã đưa ra những quyết định quantrọng gì? Theo anh/chị, những quyết định của Hội nghị Iantađã ảnh hưởng như thế nào đến quan hệ quốc tế sau chiếntranh sau Chiến tranh thế giới thứ hai? Câu 2: (2,0 điểm) Trong quá trình vận động thành lập Đảng, Nguyễn ÁiQuốc đã sáng lập tổ chức cách mạng nào? Hãy trình bày sựthành lập và phân tích vai trò của tổ chức cách mạng đó đốivới sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930? Câu 3: (3,0 điểm) Nêu nghĩa lịch sử và những bài học kinh nghiệm củaCách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam. Suy nghĩ củaanh/chị về việc vận dụng những bài học kinh nghiệm đó trongcông cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.Câu 4: (2,0 điểm) Đảng ta đã căn cứ vào điều kiện lịch sử và thời cơ như thếnào để đề ra kế hoạch giải phóng miền Nam? Nêu nội dungcủa kế hoạch đó. ---------------Hết---------------Doc24.vnThí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giảithích gì thêm.Họ và tên thí sinh:……………………………………….; Số báo danh:……………. SỞ GD& ĐT THÁI NGUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM THANG ĐIỂMTRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đềCâu Nội dung Điểm1(3,0điểm) Hội nghị Ianta (2/1945) đã đưa ra những quyết địnhquan trọng gì? Theo anh/chị, những quyết định củahội nghị Ianta ảnh hưởng như thế nào đến quan hệquốc tế sau chiến tranh thế giới thứ hai?Hội nghị Ianta (2/1945) với sự tham gia của củanguyên thủ cường quốc là Liên Xô, Mĩ, Anh(Xtalin, Rudơven, và Sơcsin) đã đưa ra những quyếtđịnh quan trọng sau: 0.25+ Thống nhất mục tiêu chung là tiêu diệt tận gốcCNPX Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản. Đểnhanh chóng kết thúc chiến tranh, tong thời giantừ đến tháng sau khi đánh bại phát xít Đức,Liên Xô tham chiến chống Nhật châu 0,50+ Thành lập tổ chức Liên Hợp quốc để duy trì hòabình và an ninh thế giới 0,50+ Thỏa thuận việc đóng quân tại các nước nhằmgiải giáp quân đội phát xít, phân chia phạm vi ảnhhưởng châu Âu và châu Á. Cụ thể châu Âu…., ởchâu Á….. 0,50Doc24.vnToàn bộ những quyết định của Hội nghị Ianta vànhững thỏa thuận sau đó của cường quốc trởtành khuôn khổ của trật tự thế giới mới, thườngđược gọi là Trật tự hai cực Ianta 0,50Ảnh hưởng của Hội nghị Ianta đến quan hệ quốc tếsau chiến tranh thế giới thứ hai:+ Với việc hình thành trật tự hai cực Ianta, thế giớiđã phân chia thành hai phe TBCN và XHCN, đối lậpnhau về tư tưởng, chế độ XH, kinh tế, chính sáchđối ngoại 0,25+ Cùng với việc hình thành Trật tự hai cực Ianta đãdẫn đến cuộc chiến tranh lạnh giữa Mĩ và Liên Xôkéo dài đến cuối những năm 80 của thế kỉ XX 0,25+ Quan hệ quốc tế từ sau khi hình thành Trật tự hai cực Ianta đến khi Liên Xô tan rã đều xoay quanh những vấn đề liên quan đến Trật tự hai cực Ianta 0,252(2,0điểm) Trong quá trình vận động thành lập Đảng, Nguyễn ÁiQuốc đã sáng lập tổ chức cách mạng nào? Hãy trìnhbày sự thành lập và phân tích vai trò của tổ chứccách mạng đó đối với sự thành lập Đảng Cộng sảnViệt Nam đầu năm 1930? Tổ chức CM do NAQ sáng lập Hội Việt NamCách mạng Thanh niên 0,25 Sự thành lập Tháng 11/1924, NAQ về QuảngChâu (Trung Quốc), liên lạc với những người VNyêu nước trong tổ chức Tâm tâm xã. Tháng 2/1925,lựa chọn giác ngộ một số thanh niên tích cựctrong Tâm tâm xã => lập ra Cộng sản đoàn. Tháng 6/1925, thành lập Hội VN Cách mạngThanh niên nhằm tổ chức lãnh đạo quần chúngđoàn kết, đấu tranh đánh đổ đế quốc và tay sai. 0,50- Mở các lớp huấn luyện chính trị đào tạo thanhniên yêu nước thành chiến sĩ cách mạng, đưa vềnước hoạt động.Ra tuần báo “thanh niên” làm cơquan ngôn luận của hội. Năm 1927 xuất bản cuốnsách Đường Kách mệnh Năm 1928,Thực hiện chủtrương vô sản hóa 0,50- Vai trò:Doc24.vn+ Truyền bá lí luận cách mạng giải phóng dân tộctheo con đường cách mạng vô sản vào Việt Nam 0,25+ Giác ngộ nâng cao thức chính trị cho giai cấpcông nhân, thúc đấy phong trào công nhân pháttriển mạnh sang giai đoạn tự giác. 0,25+ Là bước hoàn thiện về tư tưởng, chính trị, vàchuẩn bị tổ chức cho sự ra đời Đảng Cộng sản Việtnam 0,253.(3,0điểm) Nêu nghĩa lịch sử và những bài học kinh nghiệmcủa Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam. Suynghĩ của anh/chị về việc vận dụng những bài họckinh nghiệm đó trong công cuộc xây dựng những bàihọc kinh nghiệm đó trong công cuộc xây dựng và bảovệ Tổ quốc trong giai đoạn hiện nay. nghĩa trong nước: Tạo ra một bước ngoặt mới trong lịch sử dân tộc,phá tan xiềng xích nô lệ của Pháp hơn 80 năm vàách thống trị của Nhật gần năm, lật nhào chế độphong kiến.- Mở ra một kỉ nguyên mới cho lịch sử dân tộc, kỉnguyên giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóngngười lao động. 0,50- nghĩa thế giới Góp phần vào thắng lợi trongcuộc chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít.- Cổ vũ các dân tộc thuộc địa đấu tranh tự giảiphóng 0,50Bài học KN- Đảng phải có ờng ối đúng đắn, trên cơ sở nd ng sáng nghĩa ác Lê nin vào ct ễn cách mạng ệt Nam; nắm bắt tình hình thếg ới và trong ớc để đề ra chủ tr ng, biện ápc ch mạng phù hợp. 50- Đảng tập hợp, tổ ch các ợng ớcrộng rãi trong ặt tr dân tộc thống ất Mặtt ận ệt Minh, trên cơ kh liên minh công –nông; ân hóa và cô lập kẻ thù để tiến lên đánhb ại hoàn toàn ch ng. 50- ong đạo khởi nghĩa, Đảng linh hoạt kếth tranh chính trị với tranh vũ trang, 50Doc24.vntiến hành khởi ng ĩa ng ph n, dự đoán và chớpthời cơ Tổng khởi nghĩa trong cả c. Suy nghĩ của anh/chị…- Giữ ng sự lãnh đạo ủa ng cộng sản, ki trìđ ờng ối lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xãhội, bảo vệ àn lãnh thổ.- Tập hợp và àn kết toàn dân, huy mạnhtổng hợp của ân tộc kiên trì ờng òa bình,p át huy mạnh àn diện trên tất cả các ặttrận, từ kinh tế, chính trị, qu ngoại giao, nhóa, áo c.- ng th i, bài học ớp thời cơ của Cách mạngth ng Tám ng đòi hỏi chúng ta vận dụng, tậnd ng ợc nh ng đi ện hội nh p, mở tranhthủ cơ hội từ bên ngoài để phát triển đất nước,kết hợp sức mạnh của dân tộc với tăng cường đo nkết ốc tế. kiến khác Học sinh có thể phát biểu theo kiếnkhác nhau, nhưng phải giải thích, lập luận chặtchẽ, thuyết phục và diễn đạt mạch lạc (cho điểmtối đa) 0,504(2.0 điểm) Đảng ta đã căn cứ vào điều kiện lịch sử và thời cơnhư thế nào để đề ra kế hoạch giải phóng miền Nam?Nêu nội dung kế hoạch đó.Điều kiện lịch sử và thời cơ- Từ sau khi kí Hiêp định Pairi năm 1973 về VN,quân Mĩ và quân đồng minh của Mĩ đã phải rúthết về nước, quân ta có nhiều lợi thế đã tổ chứcnhiều cuộc tiến công địch nhằm thu hồi và mởrộng vùng giải phóng. Ngày 6/1/1975 quân tagiành thắng lợi vang dội tại đường 14 PhướcLong, tiêu diệt 3000 tên địch, giải phóng thị xã vàtoàn tỉnh Phước Long với vạn dân. Quân đội SàiGòn phản kích quyết liệt chiếm lại nhưng thất bại.Mĩ phản ứng yếu ớt, chủ yếu dùng áp lực đe dọatừ xa 0,5Doc24.vn- Chiến thắng Phước Long phản ánh sự vượt bậccủa quân ta, còn quân đội Sài Gòn thì ngày càngsuy yếu. Thế và lực thay đổi có lợi cho ta. Đảng tađưa nhận định khả năng can thiệp trở lại bằngquân sự của Mĩ là rất hạn chế, nó tạo ra thời cơmới để Đảng ta đưa ra chủ trương, kế hoạch giảiphóng miền Nam. 0,5Kế hoạch giải phóng miền Nam của Đảng- Cuối năm 1974 đầu năm 1975 trong tình hìnhso sánh lực lượng miền Nam thay đổi có lợi chocách mạng, Bộ chính trị Trung ương Đảng đề rakế hoạch giải phóng miền Nam trong hai năm1975 1976 0,25- Mặc dù kế hoạch giải phóng hoàn toàn miềnNam trong hai năm nh ưng nhấn mạnh cả năm1975 là thời cơ” và “nếu thời cơ đến vào đầuhoặc cuối năm 1975 thì lập tức giải phóng miềnNam trong năm 1975 ”. Cố gắng tranh thủ thờicơ đánh nhanh thắng nhanh để đỡ thiệt hại vềngười và của cho nhân dân.... 0,5- Khi nghe tin chiến thắng đường 14 PhướcLong báo về, Đảng ta nhận thấy thời cơ chiếnlược đến nhanh chóng, càng củng cố quyết tâmgiải phóng miền Nam ngay trong năm 1975 vàTây Nguyên được Đảng chọn là điểm tấn côngđầu tiên. 0,25 ---------------Hết---------------

