Đề thi học kì 2 Vật lý 7 trường PTDTBT THCS Lang Thíp năm 2018-2019
Nội dung tài liệu
Tải xuốngCác tài liệu liên quan
Có thể bạn quan tâm
Thông tin tài liệu
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG PTDTBT THCS LANG THÍP |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: Vật lí 7 |
|---|---|
| Thời gian: 45 phút không kể giao đề |
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách làm cho vật bị nhiễm điện
- Vận dụng kiến thức về sự nhiễm điện do cọ xát để giải thích được hiện tượng trong cuộc sống.
- Biết được sự tương tác giữa hai điện tích khác loại khi đặt gần nhau
- Nhận biết được vật liệu dẫn điện
- Biết được dòng điện trong kim loại là dòng các Êlectron tự do dịch chuyển có hướng.
- Hiểu được quy ước chiều dòng điện xác định được chiều của mạch điện trong sơ đồ
- Kể được tên các tác dụng của dòng điện đã học và lấy được ví dụ cho mỗi tác dụng đó.
- Nhận biết được dụng cụ đo hiệu điện thế
2. Kỹ năng:
- Vận dụng các kí hiệu của bộ phận trong sơ đồ để vẽ sơ đồ mạch điện và xác định chiều trong sơ đồ mạch điện
- Vận dụng kiến thức về đoạn mạch mắc song song để tính được cường độ dòng điện trong mạch rẽ
3. Thái độ: Nghiêm túc trong môn học
II/Hình thức đề kiểm tra: 30% trắc nghiệm; 70% tự luận.
III/ Ma trận đề.
Chủ đề (chương/ bài) |
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng thấp | Vận dụng cao | Tổng | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
| 1. Sự nhiễm điện do cọ xát | Biết cách làm cho vật bị nhiễm điện | Vận dụng kiến thức về sự nhiễm điện do cọ xát để giải thích được hiện tượng trong cuộc sống. | |||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
1 0,5đ 5% |
1 1đ 10% |
2 1,5đ 15% |
||||||
| 2. Hai loại điện tích | Biết được sự tương tác giữa hai điện tích khác loại khi đặt gần nhau | ||||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
1 0,5đ 5% |
1 0,5đ 5% |
|||||||
| 3.Chất dẫn điện và chất cách điện. Dòng điện trong kim loại | - Nhận biết được vật liệu dẫn điện - Biết được dòng điện trong kim loại là dòng các Êlectron tự do dịch chuyển có hướng. |
||||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
2 1đ 10% |
2 1đ 10% |
|||||||
| 4. Sơ đồ mạch điện- Chiều dòng điện | Hiểu được quy ước chiều dòng điện xác định được chiều của mạch điện trong sơ đồ | Vận dụng các kí hiệu của bộ phận trong sơ đồ để vẽ sơ đồ mạch điện và xác định chiều trong sơ đồ mạch điện | |||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
1 0,5đ 5% |
½ 2đ 20% |
3/2 2,5đ 25% |
||||||
| 5. Tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng, tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện | Kể được tên các tác dụng của dòng điện đã học và lấy được ví dụ cho mỗi tác dụng đó. | ||||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
1 2,5đ 25% |
1 2,5đ 25% |
|||||||
| 6. Cường độ dòng điện- Hiệu điện thế | Nhận biết được dụng cụ đo hiệu điện thế | ||||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
1 0,5đ 5% |
1 0,5đ 5% |
|||||||
| 7. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song | Vận dụng kiến thức về đoạn mạch mắc song song để tính được cường độ dòng điện trong mạch rẽ | ||||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
½ 1,5đ 15% |
½ 1,5đ 15% |
|||||||
Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
5 2,5đ 25% |
1 0,5đ 5% |
1 2,5đ 25% |
3/2 3đ 30% |
½ 1,5đ 15% |
9 10đ 100% |
|||
IV/ Nội dung đề kiểm tra.
Phần I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Em hãy lựa chọn phương án đúng nhất.
Câu 1: Có thể làm cho các vật nhiễm điện bằng cách nào ?
A. Hơ nóng vật. B. Bỏ vật vào nước nóng . C. Cọ xát. D. Đặt vật ngoài sân
Câu 2: Vật nào dưới đây là vật dẫn điện?
A. Dây nhựa. B.Mảnh sứ. C. Thanh củi khô. D. Đoạn ruột bút chì
Câu 3: Hai vật nhiễm điện khác loại đặt gần nhau thì giữa chúng có loại lực nào?
A. Lực căng dây. B. Lực kéo. C. Lực đẩy. D. Lực hút.
Câu 4: Dụng cụ đo hiệu điện thế là:
A. Ampe kế. B. Vôn kế. C. Giác kế D. Nhiệt kế.
Câu 5: Dòng điện trong kim loại là dòng dịch chuyển có hướng của các hạt:
A. Êlectron tự do. B. Hạt nhân
C. Hạt nhân và êlectron. D. Không có loại hạt nào cả.
Câu 6: Trong các sơ đồ mạch điện dưới đây, sơ đồ nào có mũi tên chỉ đúng chiều theo quy ước của dòng điện ?

A B C D
Phần II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1 (2,5 điểm): Hãy kể tên các tác dụng của dòng điện mà em đã được học? Lấy ví dụ cho từng tác dụng đó?
Câu 2 (1 điểm): Giải thích tại sao khi lau chùi màn hình ti vi bằng khăn bông khô ta thấy càng lau thì càng có nhiều bụi bám vào màn hình?
Câu 3 (3,5 điểm):
a(2điểm): Vẽ sơ đồ mạch điện
gồm : Một nguồn điện 2 pin, 2 bóng đèn được mắc nối tiếp, các dây nối và
1 công tắc . Xác định chiều của dòng điện chạy trong mạch điện?
b ( 1,5 điểm): Cho mạch điện như sơ đồ hình bên, biÕt sè
chØ cña ampe kÕ A lµ 0,35A; cña ampe kÕ A1 lµ 0,12A.
Sè chØ cña ampe kÕ A2lµ bao nhiªu?
Giáo viên ra đề ( Kí và ghi rõ họ tên) Trần Thị Thu Huyền |
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN -Hình thức ra đề:.............................. -Phạm vi kiếm thức ra đề:............... -Nội dung đề:...................................... TTCM ( Kí và ghi rõ họ tên) Vũ Thùy Dung |
|---|
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG PTDTBT THCS LANG THÍP |
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: Vật lí 7 |
|---|---|
Phần I.TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)
| Câu | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | C | D | D | B | A | B |
| Điểm | 0,5 đ | 0,5 đ | 0,5 đ | 0,5 đ | 0,5 đ | 0,5 đ |
Phần II. TỰ LUẬN ( 7 điểm)
| Câu | Hướng dẫn chấm | Điểm | ||
|---|---|---|---|---|
Câu 1 2,5 điểm |
*Các tác dụng của dòng điện: - Tác dụng nhiệt VD: Bàn là, nồi cơm điện,….. - Tác dụng phát sáng: VD: Đèn Led, đèn ống,… - Tác dụng từ: VD: Nam châm điện, cần cẩu điện,…. - Tác dụng hóa học: VD: Mạ vàng, mạ thiếc,…. - Tác dụng sinh lí VD: châm cứu, ….. |
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ |
||
Câu 2 1 điểm |
Khi ta lau màn hình bằng khăn bông khô thì màn hình bị nhiễm điện do cọ xát. Màn hình tivi hút các bụi | 1đ | ||
Câu 3 3,5 điểm |
a. K + -
Đ1 Đ2 b. Tóm tắt: Đ1 song song Đ2 I = 0,35A; I1 = 0,12A. I2 = ? A Giải V× hai bãng ®Ìn m¾c song song nªn I = I1 + I2 => I2 = I - I1 = 0,35A - 0,12A = 0,23A Vậy số chỉ của Ampe kế A2 là 0,23A |
2đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ |
||
Giáo viên ra đề ( Kí và ghi rõ họ tên) Trần Thị Thu Huyền |
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN -Nội dung đáp án:..................................... TTCM ( Kí và ghi rõ họ tên) Vũ Thùy Dung |
|||
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU


