Đề thi học kì 2 Văn 8 trường THCS Đông Thạch năm 2018-2019

I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm)

Đọc kỹ đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi:

      Hiện nay trình độ của đại đa số đồng bào ta bây giờ không cho phép đọc dài, điểu kiện giây mực của ta không cho phép viết dài và in dài, thì giờ của ta, người lính đánh giặc, người dân đi làm, không cho phép xem lâu. Vì vậy, nên viết ngắn chừng nào tốt chừng ấy ...  

(Theo Hồ Chí Minh)

a. Hãy xác định câu văn thể hiện luận điểm trong đoạn văn trên?

b. Cho biết đoạn văn đã được trình bày theo cách nào?

Câu 2: (2.0 điểm)

Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu) với chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng câu trần thuật.

II. TẬP LÀM VĂN: (6.0 điểm)

 Hãy nói không với các tệ nạn xã hội (cờ bạc, ma túy, thuốc lá, văn hóa phẩm không lành mạnh, …)

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 8

HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020

I. ĐỌC – HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1: (2 điểm)

a) - Câu văn thể hiện luận điểm trong đoạn văn là: Vì vậy, nên viết ngắn chừng nào tốt chừng ấy. (1 điểm)

- Đoạn văn viết theo cách quy nạp. (1 điểm)

Câu 2: (2 điểm)

- HS viết được đoạn văn đủ số câu theo yêu cầu về số câu (5 – 6 câu): (0,5 điểm)

- Diễn đạt liên kết, mạch lạc, trình bày cẩn thận, chữ viết rõ ràng: (0,5 điểm)

- Viết có chủ đề và có một câu trần thuật. (1 điểm)

II. LÀM VĂN: ( 6.0 điểm)

1. YÊU CẦU CHUNG:

Học sinh nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận.

Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

2. YÊU CẦU CỤ THỂ:

Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau, nhưng cơ bản cần phải làm được các yêu cầu sau đây:

* Mở bài:

Nêu vấn đề: Mỗi người chúng ta cần phải hiểu được sự nguy hiểm của tệ nạn xã hội và chủ động phòng tránh, “nói không với tệ nạn xã hội”.

* Thân bài:

- Tệ nạn xã hội là gì?

- Tại sao phải nói không với các tệ nạn xã hội?

- Hậu quả của tệ nạn cờ,ma túy, mại dâm. …

- Làm thế nào để ngăn chặn tệ nạn xã hội?

*Kết bài:

- Khẳng định lại vấn đề.

- Liên hệ bản thân.

3. TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:

- Điểm 6: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, có thể mắc một vài sai sót nhỏ.

- Điểm 4 - 5: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễm đạt khá, có thể mắc 4 – 5 lỗi về dùng từ đặt câu.

- Điểm 2-3: đáp ứng 1/2 yêu cầu trên, có bố cục của bài, diễm đạt tạm, có thể mắc 7 – 8 lỗi về dùng từ đặt câu.

- Điểm 1: Bài làm còn nhiều sai sót, chưa mắc vững phương pháp hoặc lạc đề.