Đề thi học kì 1 GDCD 7 trường THCS Lương Khánh Thiện năm 2019-2020
Nội dung tài liệu
Tải xuống
Link tài liệu:
Các tài liệu liên quan
Có thể bạn quan tâm
Thông tin tài liệu
UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS LƯƠNG KHÁNH THIỆN ---------- & ---------- |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I |
|
Năm học 2019 - 2020 |
||
Ký duyệt (đóng dấu trường) |
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7A… |
|
|
Thời gian làm bài. 45 phút |
|
(không kể thời gian giao đề) |
||
|
Đề số. 01 |
|
I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Hành vi nào thể hiện không sống giản dị?
A. Lời nói ngắn gọn dễ hiểu. |
C. Tổ chức sinh nhật gọn nhẹ, tiết kiệm. |
B. Diễn đạt dài dòng. |
D. Giản dị là đạo đức của con người. |
Câu 2. Người tự tin có biểu hiện như thế nào?
A. Đánh giá cao bản thân.
B. Cho rằng việc mình làm không có sai sót.
C.Tin tưởng vào bản thân.
D. Không cần tham khảo ý kiến của người khác bất cứ việc gì.
Câu 3. Việc làm nào dưới đây thể hiện tính tự trọng?
A. Luôn chờ sự thương hại của người khác. |
C. Biết giữ gìn danh dự cá nhân. |
B. Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả. |
D. Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng sếp. |
Câu 4. Việc làm nào dưới đây thể hiện sự thiếu trung thực?
A. Thẳng thắn, công bằng trong công việc. |
C. Bao che khuyết điểm của bản thân. |
B. Nhận lỗi khi mình mắc phải. |
D. Nghiêm túc trong thi cử, kiểm tra. |
Câu 5. Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của sự tự tin?
A. Luôn cho rằng mình làm được mọi việc.
B. Tin tưởng vào khả năng của mình và dám nghĩ, dám làm.
C. Luôn cho rằng mình làm việc gì cũng đúng.
D. Gặp bài tập khó không làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ.
Câu 6. Theo em, câu tục thành ngữ nào sau đây nói về lòng yêu thương con người?
A. Ăn cây táo rào cây sung. |
C. Thương người như thể thương thân. |
B. Qua cầu rút ván. |
D. Trâu buộc ghét trâu ăn. |
Câu 7. Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của gia đình văn hóa?
Hòa thuận, con cái vâng lời cha mẹ.
Giàu có, cha mẹ hay cãi nhau.
Đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi sung sướng.
Anh em bất hòa.
Câu 8. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là
A. góp phần làm phong phú truyền thống.
B. giúp ta có thêm kinh nghiệm.
C. tự hào về truyền thống của gia đình.
D. tiếp nối phát triển và làm rạng truyền thống.
Câu 9. Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính giản dị?
A. Diễn đạt dài dòng, dùng từ khó hiểu. |
C. Đối xử với mọi người luôn chân thành. |
B. Nói năng cộc lốc, trống không. |
D. Luôn ăn mặc sang trọng. |
Câu 10. Hành vi nào sau đây thể hiện tính trung thực?
A. Quay cóp trong kiểm tra, thi cử. |
C. Nhận lỗi thay cho bạn. |
B. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc lỗi. |
D. Che dấu hành vi quay cóp của bạn. |
II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1. ( 1,5 điểm) Thế nào là tôn sư, trọng đạo? Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo là gì?
Câu 2. ( 1,5 điểm) Thế nào là tự tin? Bản thân em đã rèn luyện tính tự tin như thế nào?
Câu 3. ( 3,0 điểm) Cho tình huống sau.
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng lại học kém Toán. Mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém?
a. Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao?
b. Nếu em là Tuấn, em sẽ giúp bạn Hưng như thế nào?
------------------------Hết----------------------
UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS LƯƠNG KHÁNH THIỆN ---------- & ---------- |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I |
|
Năm học 2019 - 2020 |
||
Ký duyệt (đóng dấu trường) |
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7A… |
|
|
Thời gian làm bài. 45 phút |
|
(không kể thời gian giao đề) |
||
|
Đề số. 02 |
|
I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Thế nào là sống giản dị?
A. Là sống cầu kì kiểu cách.
B. Là sống xa hoa, lãng phí.
C. Là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình.
D. Là sống chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bề ngoài.
Câu 2. Trong các biểu hiện sau đây, biểu hiện nào nói lên tính giản dị.
A. Diễn đạt dài dòng, dùng từ khó hiểu. |
C. Nói năng cộc lốc, trống không. |
B. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu. |
D. Tổ chức sinh nhật linh đình. |
Câu 3. Câu tục ngữ không thể hiện tính trung thực?
A. Chết vinh còn hơn sống nhục. |
C. Không thầy đố mày làm nên. |
B. Cây ngay không sợ chết đứng. |
D. Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại. |
Câu 4. Hành vi nào sau đây thể hiện tính tự trọng?
A. Không làm được bài An quay sang cóp bài của bạn.
B. Nếu có khuyết điểm, khi được nhắc nhở, Nam đều vui vẻ nhận lỗi, nhưng chẳng mấy khi sửa chữa.
C. Dù khó khăn đến mấy cũng cố thực hiện bằng được lời hứa của mình.
D. Đang đi chơi với bạn bè, Lan rất xấu hổ khi gặp cảnh bố mẹ mình lao động vất vả.
Câu 5. Hành vi nào sau đây thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo?
A. Gặp các thầy cô giáo Hoa đều không chào hỏi.
B. Thầy giáo cho bài tập về nhà, mải chơi nên Bình không làm bài tập.
C. Anh Thắng là sinh viên đại học, anh vẫn viết thư thăm hỏi cô giáo cũ.
D. Nhận được bài thi bị điểm kém An đã vò nát và vứt vào ngăn bàn.
Câu 6.Trong những câu sau đây, theo em, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo?
A. Ân trả, nghĩa đền. |
C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. |
B. Không thầy đố mày làm nên. |
D. Học thầy không tày học bạn. |
Câu 7. Câu nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?
A. Không bỏ qua lỗi nhỏ của bạn.
B. Tìm cách che dấu khuyết điểm cho bạn.
C. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết điểm.
D. Không nhường nhịn bạn bè và em nhỏ.
Câu 8. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây.
A. Việc nhà là việc của mẹ và con gái.
B. Trong gia đình nhất thiết phải có con trai.
C. Không cần có sự phân công chặt chẽ công việc trong gia đình.
D. Con cái có thể tham gia bàn bạc các công việc trong gia đình.
Câu 9. Tiêu chí nào sau đây phù hợp để xây dựng một gia đình văn hoá?
A. Sinh đẻ không có kế hoạch. |
C. Không thực hiện tốt nghĩa vụ công dân. |
B. Gia đình hạnh phúc, hoà thuận. |
D. Sống không đoàn kết với hàng xóm,láng giềng.
|
Câu 10. Biểu hiện của tính tự tin là
A. người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình.
B. người tự tin thường quyết định mọi việc,không cần hỏi ý kiến ai.
C. người tự tin lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác.
D. người tự tin luôn hoang mang dao động không dám tự quyết định và hành động.
II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm) Thế nào là tự tin? Bản thân em đã rèn luyện tính tự tin như thế nào?
Câu 2 (1,5 điểm) Vì sao phải yêu thương con người? Học sinh cần làm gì để rèn luyện lòng yêu thương con người?
Câu 3. (3 điểm) Cho tình huống sau
Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong lớp.Một lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo của Hằng.
a. Em có đồng tình với việc làm của Lan không? Vì sao?
b. Lan cần làm gì trong trường hợp này cho đúng?
c. Nếu em là bạn thân của Lan, em sẽ góp ý gì cho bạn?
------------------------Hết----------------------
UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS LƯƠNG KHÁNH THIỆN ---------- & ---------- |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I |
|
Năm học 2019 - 2020 |
||
Ký duyệt (đóng dấu trường) |
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7A… |
|
|
Thời gian làm bài. 45 phút |
|
(không kể thời gian giao đề) |
||
|
Đề số. 03 |
|
I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm). Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Câu tục ngữ nào sau đây nói về tính tự trọng?
A. Chết trong còn hơn sống đục. |
C. Được voi đòi tiên. |
B. Nói người phải nghĩ đến thân. |
D. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. |
Câu 2. Hành vi thể hiện tính tự trọng là
A. luôn chờ sự thương hại của người khác. |
C. biết giữ gìn danh dự cá nhân. |
B. ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả. |
D. khúm núm nịnh nọt để lấy lòng sếp. |
Câu 3. Hành vi nào thể hiện sự thiếu tự trọng?
A. Nhờ bạn giảng bài hộ khi không hiểu.
B. Nhờ người thân giúp đỡ khi gặp khó khăn.
C. Xin cô giáo cho gỡ điểm vì bị điểm kém.
D. Vứt vỏ kẹo sang chỗ của bạn để không bị cô giáo phê bình.
Câu 4. Lòng tự trọng giúp chúng ta
A. có cá tính. |
C. có lòng tin. |
B. nâng cao uy tín, phẩm giá. |
D. sống có trách nhiệm. |
Câu 5. Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện sự đoàn kết tương trợ?
A. Cây ngay không sợ chết đứng. |
C. Máu chảy ruột mềm. |
B. Lời chào cao hơn mâm cỗ. |
D. Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm. |
Câu 6. Hành vi nào sau đây trái với đoàn kết, tương trợ?
A. Tổ chức thăm, hỏi gia đình khó khăn. |
C. Giúp đỡ bạn học yếu hơn mình. |
B. Chép và giảng bài giúp bạn khi ốm, đau. |
D. Trao đổi để làm bài kiểm tra. |
Câu 7. Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây không nói về lòng yêu thương con người?
A. Lá lành đùm lá rách. |
C. Trâu buộc ghét trâu ăn. |
B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ. |
D. Thương người như thể thương thân. |
Câu 8. Biểu hiện của gia đình văn hóa là
A. anh em bất hòa. |
C. gia đình giàu có, cha mẹ hay cãi nhau. |
B. gia đình hòa thuận, con vâng lời cha mẹ. |
D. đời sống vật chất đầy đủ, con cái ăn chơi sung sướng. |
Câu 9. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là
A. góp phần làm phong phú truyền thống. |
C. tự hào về truyền thống của gia đình. |
B. giúp ta có thêm kinh nghiệm. |
D. tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ truyền thống. |
Câu 10. Biết ơn công lao của thầy cô là biểu hiện của
A. lá lành đùm đá rách. |
C. uống nước nhớ nguồn. |
B. tôn sư trọng đạo. |
D. ăn quả nhớ kẻ trồng cây. |
II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm) Thế nào là gia đình văn hóa? Học sinh làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?
Câu 2 (1,5 điểm) Vì sao phải yêu thương con người? Học sinh cần làm gì để rèn luyện lòng yêu thương con người?
Câu 3 (3 điểm) Cho tình huống sau
Bố mẹ Minh đều học hành cao, bố là tiến sĩ, mẹ là thạc sĩ, đều giữ chức vụ quan trọng trong cơ quan nhà nước. Điều kiện kinh tế gia đình Minh rất khá giả. Minh rất hãnh diện với các bạn và cho rằng mình chẳng cần học hành nhiều cho vất vả mà vẫn có cuộc sống đàng hoàng vì đã có bố mẹ lo cho mình.
a. Em có đồng ý với suy nghĩ của Minh không? Vì sao?
b. Nếu là bạn của Minh thì em sẽ nói với Minh điều gì?
------------------------Hết----------------------
UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS LƯƠNG KHÁNH THIỆN MÃ ĐỀ … |
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2019 – 2020 Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang)
|
Đề số 01
Câu |
ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM |
BIỂU ĐIỂM |
|||||||||||||||||||||||
I. Trắc nghiệm(4điểm) (Mỗi câu đúng được 0,4 đ)
|
4,0
|
||||||||||||||||||||||||
II. Tự luận (6 điểm) |
|
||||||||||||||||||||||||
1 (1,5 đ) |
* Khái niệm. - Tôn sư: tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo ở mọi lúc mọi nơi. - Trọng đạo: coi trọng những điều thầy dạy, coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình. Ý nghĩa. - Là truyền thống quý báu của dân tộc, chúng ta cần phải phát huy. |
0,5 0,5
0,5 |
|||||||||||||||||||||||
2 (1,5 đ) |
* Khái niệm - Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động. Người tự tin củng là người cương quyết, dám nghĩ, dám làm. * Cách rèn luyện - Chủ động tự giác học tập. - Tham gia các hoạt động tập thể... - Rèn luyện tự tin, bỏ thói quen rụt rè, tự ti, ba phải... - Tích cực giao lưu, trò chuyện, hợp tác với mọi người xung quanh. |
0,5
0,25 0,25 0,25 0,25 |
|||||||||||||||||||||||
3 (3,0 đ) |
a. Nhận xét - Không tán thành việc làm của Tuấn. - Vì sẽ làm bạn Hưng không tiến bộ và ngày càng yếu môn toán hơn. Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối thầy cô. b. Nếu là Tuấn em sẽ - Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ hơn. - Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập. |
1,5
1,5
|
|||||||||||||||||||||||
Đề số 02
Câu |
ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM |
BIỂU ĐIỂM |
|||||||||||||||||||||||
I. Trắc nghiệm (4điểm) (Mỗi câu đúng được 0,4 đ)
|
4,0
|
||||||||||||||||||||||||
II. Tự luận (6 điểm) |
|
||||||||||||||||||||||||
1 (1,5 đ) |
* Khái niệm. Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động. Người tự tin củng là người cương quyết, dám nghĩ, dám làm. * Cách rèn luyện. - Chủ động tự giác học tập. - Tham gia các hoạt động tập thể... - Rèn luyện tự tin, bỏ thói quen rụt rè, tự ti, ba phải... - Tích cực giao lưu, trò chuyện, hợp tác với mọi người xung quanh. |
0,5
0,25 0,25 0,25 0,25 |
|||||||||||||||||||||||
2 (1,5đ) |
-.Vì yêu thương con người là quan tâm giúp đỡ, làm nhiều điều tốt đẹp cho người khác,nhất là khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn - Được mọi người yêu quý và có cuộc sống thanh thản hạnh phúc. -.Cách rèn luyện: + Biết yêu thương bạn bè, thầy cô, ông bà cha mẹ. + Chia sẻ khó khăn giúp đỡ mọi người xung quanh. + Giúp đỡ bạn bè vượt khó nhất là những bạn học yếu |
0,5 0,25
0,25 0,25 0,25 |
|||||||||||||||||||||||
3 (3,0 đ) |
a - Không đồng ý với việc làm của Lan. - Việc làm của Lan thể hiện sự nhỏ nhen không có lòng khoan dung. b. Cách cư xử của Lan. Không vẩy mực vào áo của Hằng. - Đồng thời nhắc nhở bạn lần sau phải chú ý,cẩn thận khi sử dụng bút mực. c. Nếu là bạn của Lan em sẽ khuyên bạn. Không nên chấp nhặt, nhỏ nhen; Cần phải cư xử rộng lượng bỏ qua lỗi không cố ý của bạn. - Lòng khoan dung sẽ giúp bạn được mọi người yêu quý và có nhiều bạn tốt. |
0,5 0,5 0,5
0,5
0,5 0,5 |
|||||||||||||||||||||||
Đề số 03
Câu |
ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM |
BIỂU ĐIỂM |
|||||||||||||||||||||||
I. Trắc nghiệm(4điểm) (Mỗi câu đúng được 0,4 đ)
|
4,0
|
||||||||||||||||||||||||
II. Tự luận(6 điểm) |
|
||||||||||||||||||||||||
1 (1,5đ) |
a. Khái niệm. - Gia đình văn hóa là gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình.Đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. b. Trách nhiệm của học sinh. - Chăm ngoan ,học giỏi; kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, - Yêu thương anh chị em. - Không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình |
0,75đ
0,25đ 0,25đ 0,25đ |
|||||||||||||||||||||||
2 (1,5đ) |
-.Vì yêu thương con người là quan tâm giúp đỡ, làm nhiều điều tốt đẹp cho người khác,nhất là khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn - Được mọi người yêu quý và có cuộc sống thanh thản hạnh phúc. -.Cách rèn luyện: + Biết yêu thương bạn bè, thầy cô, ông bà cha mẹ. + Chia sẻ khó khăn giúp đỡ mọi người xung quanh. + Giúp đỡ bạn bè vượt khó nhất là những bạn học yếu |
0,5 0,25
0,25 0,25 0,25 |
|||||||||||||||||||||||
3 (3đ) |
a. Suy nghĩ của Minh là không giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, vì: - Gia đình Minh có truyền thống của một gia đình hiếu học và thành đạt trong cuộc sống do bố mẹ Minh đều là những người có ý chí vươn lên. Đây là truyền thống quý báo của gia đình. b. Em sẽ nói với Minh: - Minh tự hào về gia đình mình thì cũng cần biết giữ gìn truyền thống của gia đình - Trước hết là học hành chăm chỉ để trở thành học sinh giỏi. - Dù bố mẹ giàu có đến mấy thì mỗi học sinh phải biết sống tự lập, có ý chí, không nên ỷ lại vào bố mẹ. - Có như vậy thì truyền thống gia đình sẽ ngày càng thêm rạng rỡ, tốt đẹp. |
0,75đ
0,75đ
0,5đ
0,5đ 0,25đ
0,25đ |
|||||||||||||||||||||||
UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS LƯƠNG KHÁNH THIỆN MÃ ĐỀ … |
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2019 – 2020 Môn. Giáo dục công dân – Lớp 7
|
Mức độ nhận thức Chủ |
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
Cộng |
|||
TNKQ |
TL |
TN KQ |
TL |
TN KQ |
TL |
||
1. Quan hệ với bản thân. |
- Biết được thế nào là sống giản dị. - Những biểu hiện thể hiện tự trọng . - Nhận biết được biểu hiện của tự tin. - Biết được thế nào là tự trọng.
|
- Hiểu được thế nào là tôn sư, trọng đạo. - Hiểu được ý nghĩa của tôn sư trọng đạo. |
- Hiểu được các hành vi trung thực |
-Hiểu được khái niệm tự tin. |
|
-Cách rèn luyện tự tin trong cuộc sống. |
|
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
5 2,0 20 % |
1 1,5 15% |
2 0,8 8 % |
1/2 0,75 7,5 %
|
|
1/2 0,75 7,5% |
9 5,8 58% |
2. Quan hệ với người khác.
|
|
|
Hiểu được ý nghĩa của lòng yêu thương con người.
|
|
|
Biết đánh giá tình huống thực tế và có cách ứng xử tốt các tình huống trong cuộc sống. |
|
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
|
|
1 0,4 4 % |
|
|
1 3,0 30% |
2 3,4 34 % |
3. Quan hệ với cộng đồng, đất nước và nhân loại.
|
-Nhận biết được những biểu hiện của gia đình văn hóa.
|
|
Hiểu được khái niệm giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ. |
|
|
|
|
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
1 0,4 4 % |
|
1 0,4 4% |
|
|
|
2 0,8 8 % |
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % |
6 2,4 24% |
1 1,5 15% |
4 1,6 16% |
1/2 0,75 7,5 %
|
|
1,5 37,5 37,5% |
13 10 100% |
MSĐ.