Đề thi học kì 1 GDCD 7 trường THCS Lương Khánh Thiện năm 2018-2019
Nội dung tài liệu
Tải xuống
Link tài liệu:
Các tài liệu liên quan
Có thể bạn quan tâm
Thông tin tài liệu
UBND QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS LƯƠNG KHÁNH THIỆN Thời gian làm bài: 45 phút
|
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - LỚP 7 Môn GDCD – Tiết 9 Năm học 2018- 2019
|
Mức độ Chủ đề |
Nhận biết - 4đ |
Thông hiểu - 3đ |
Vận dụng - 3đ |
Tổng |
||||||||||||
Trắc nghiệm |
Tự luận |
Trắc nghiệm |
Tự luận |
Trắc nghiệm |
Tự luận |
Trắc nghiệm |
Tự luận |
|||||||||
Chủ đề 1. Quyền trẻ em |
Biết được biểu hiện của chủ đề. |
Hiểu được khái niệm của chủ đề. |
|
3 |
1,2 |
|
|
|||||||||
2 |
0,8 |
|
|
1 |
0,4 |
|
|
|
|
|
|
|||||
Chủ đề 2. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên |
Biết được khái niệm, biểu hiện của chủ đề. |
Hiểu được khái niệm, biểu hiện của chủ đề. |
|
3 |
1,2 |
1 |
3,0 |
|||||||||
|
|
0,5 |
2,0 |
3 |
1,2 |
0,5 |
1,0 |
|
|
|
|
|||||
Chủ đề 3. Quyền, nghĩa vụ công dân về văn hóa, giáo dục và kinh tế |
Biết được những biểu hiện của chủ đề. |
Hiểu được biểu hiện của chủ đề. |
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống thực tiễn. |
4 |
1,6 |
1 |
3,0 |
|||||||||
3 |
1,2 |
|
|
1 |
0,4 |
|
|
|
|
1 |
3,0 |
|||||
Tổng |
5 |
2,0 |
0,5 |
2,0 |
5 |
2,0 |
0,5 |
1,0 |
|
|
1 |
3,0 |
10 |
4,0 |
2 |
6,0 |
|
20% |
|
20% |
|
20% |
|
10% |
|
|
|
30% |
|
40 % |
|
60% |
|
Tuần: 26 |
Tiết: 25 |
BÀI KIỂM TRA |
Đề số: 1 |
||||
Họ và tên: |
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN |
Lớp: 7 |
Thời gian: 45 phút |
||||
|
Ngày kiểm tra: //2019 |
Ngày trả bài: //2019 |
|||||
Điểm
Lời phê
của giáo viên
Ký duyệt
|
|
|
Phần I: Trắc nghiệm (4điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Ý kiến nào là đúng về các hành vi sau?
A. Tự do mua bán trao đổi di vật, cổ vật.
B. Giữ gìn sạch đẹp các di tích, danh lam thắng cảnh.
C. Đâp phá các di sản văn hoá.
D. Cất dấu cổ vât cho bọn buôn lậu.
Câu 2. Di sản văn hóa nào của Việt Nam sau đây được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?
A. Cồng Chiêng Tây Nguyên. |
C. Đền thờ nữ tướng Lê Chân (Hải Phòng). |
B. Bến Nhà Rồng (TP Hồ Chí Minh). |
D. Sông Lam (Nghệ An). |
Câu 3. Di sản văn hóa nào của Việt Nam sau đây là di sản văn hóa vật thể?
A. Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương. |
C. Dân ca quan họ. |
B. Ca Trù. |
D. Khu di tích Hoàng thành Thăng Long. |
Câu 4. Những hành vi nào sau đây gây ô nhiễm, phá hủy môi trường?
A. Xúc rửa bình thuốc trừ sâu trong nguồn nước.
B. Xây bể xi măng chôn chất độc hại.
C. Xác động vật được đào hố chôn cất đúng quy định.
D. Chặt cây đã đến tuổi thu hoạch.
Câu 5. Danh lam thắng cảnh nào của nước ta được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?
A. Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng). |
C. Biển Nha Trang (Khánh Hòa). |
B. Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh). |
D. Biển Lăng Cô (Thừa Thiên Huế). |
Câu 6. Hành vi nào sau đây góp phần bảo vệ môi trường?
A. Đổ rác đúng nơi quy định.
B. Đổ rác xuống sông, hồ.
C. Đổ rác sang lớp khác.
D. Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước.
Câu 7. Gia đình, nhà trường và xã hội đều khuyến khích trẻ em học tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu. Điều đó thể hiện quyền nào của trẻ em?
A. Quyền được chăm sóc. |
C. Quyền được bảo vệ. |
B. Quyền được giáo dục. |
D. Quyền được vui chơi giải trí. |
Câu 8. Trường hợp nào sau đây chưa được hưởng quyền trẻ em?
A. Hòa là đứa trẻ bị bỏ rơi, sống lang thang trên phố.
B. Hải vừa đi học vừa phụ giúp mẹ bán hàng những lúc rảnh rỗi.
C. Bạn Hằng được bố mẹ cho đi du lịch mỗi khi nghỉ hè.
D. Loan được thầy cô khuyến khích thi giọng hát Việt nhí.
Câu 9. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?
A. Quyền được bảo vệ. |
C. Quyền được giáo dục. |
B. Quyền được chăm sóc. |
D. Quyền được sống chung với cha mẹ. |
Câu 10. Em đồng ý với việc làm nào sau đây về việc góp phần bảo vệ môi trường?
A. Săn bắt động vật qúy hiếm. |
C. Phá rừng để trồng cây kinh tế khác. |
B. Trồng cây xanh ven chân đê. |
D. Tăng cường sử dụng túi ni lông. |
Phần II: Tự luận (6điểm)
Câu 1: (3 điểm) Bảo vệ thiên nhiên là gì? Mỗi học sinh phải làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ thiên nhiên?
Câu 2: (3 điểm) Trong lần đi thăm đảo Cát Bà, nhìn thấy các vách đá, hang động có những chữ khắc tên của những người đến thăm, bạn Hòa tỏ thái độ không hài lòng về những việc làm đó còn Minh thì lại đồng tình, vì việc khắc chữ trên vách đá là là để lưu lại một kỉ niệm đẹp.
Em đồng tình với quan điểm nào? Vì sao?
BÀI LÀM
Phần I: Trắc nghiệm (4điểm)
|
||||||||||||||||||||||
Phần II: Tự luận (6điểm)
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
Tuần: 26 |
Tiết: 25 |
BÀI KIỂM TRA |
Đề số: 2 |
||||
Họ và tên: |
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN |
Lớp: 7 |
Thời gian: 45 phút |
||||
|
Ngày kiểm tra: //2019 |
Ngày trả bài: //2019 |
|||||
Điểm
Lời phê
của giáo viên
Ký duyệt
|
|
|
Phần I: Trắc nghiệm (4điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Hành vi nào sau đây gây ô nhiễm, phá hủy môi trường?
A. Sử dụng chất nổ để đánh bắt cá.
B. Xây bể xi măng chôn chất độc hại.
C. Xác động vật được đào hố chôn cất đúng quy định.
D. Chặt cây đã đến tuổi thu hoạch.
Câu 2. Di sản văn hóa nào của Việt Nam sau đây được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?
A. Đền thờ nữ tướng Lê Chân (Hải Phòng). |
C. Thành nhà Hồ (Thanh Hóa). |
B. Chùa Keo (Thái Bình). |
D. Đền Trần (Nam Định). |
Câu 3. Gia đình, nhà trường và xã hội đều khuyến khích trẻ em học tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phát triển năng khiếu. Điều đó thể hiện quyền nào của trẻ em?
A. Quyền được chăm sóc. |
C. Quyền được bảo vệ. |
B. Quyền được giáo dục. |
D. Quyền được vui chơi giải trí. |
Câu 4. Trường hợp nào sau đây chưa được hưởng quyền trẻ em?
A. Bạn Thắng được bố mẹ cho đi du lịch mỗi khi nghỉ hè.
B. Hải vừa đi học vừa phụ giúp mẹ bán hàng những lúc rảnh rỗi.
C. Toàn là đứa trẻ bị bỏ rơi, sống lang thang trên phố.
D. Nga được thầy cô khuyến khích thi giọng hát Việt nhí.
Câu 5. Danh lam thắng cảnh nào của nước ta được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?
A. Quần đảo Cát Bà (Hải Phòng). C. Đảo Cô Tô (Quảng Ninh).
B. Mũi Né (Phú Yên). D. Biển Lăng Cô (Thừa Thiên Huế)
Câu 6. Di sản văn hóa nào của Việt Nam sau đây là di sản văn hóa phi vật thể?
A. Văn miếu Quốc Tử Giám. |
C. Phố cổ Hội An. |
B. Háy Xoan. |
D. Khu di tích Hoàng thành Thăng Long. |
Câu 7. Hành vi nào sau đây góp phần bảo vệ môi trường?
A. Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước.
B. Đổ rác xuống sông, hồ.
C. Không sử dụng túi ni lông.
D. Vẽ bậy lên tường.
Câu 8. Di sản văn hóa nào sau đây là di sản văn hóa vật thể?
A. Trống đồng Đông Sơn. |
C. Đờn ca tài tử Nam Bộ. |
B. Hầu Đồng. |
D. Kho tàng ca dao, tục ngữ. |
Câu 9. Việc trẻ em được Nhà nước bảo vệ nhân phẩm và danh dự thể hiện quyền nào của trẻ em?
A. Quyền được bảo vệ. |
C. Quyền được giáo dục. |
B. Quyền được chăm sóc. |
D. Quyền được sống chung với cha mẹ. |
Câu 10. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm của
A. người lớn. |
C. Bộ Tài nguyên và Môi trường. |
B. học sinh. |
D. tất cả mọi người. |
Phần II: Tự luận (6điểm)
Câu 1: (3 điểm) Bảo vệ môi trường là gì? Mỗi học sinh phải làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ môi trường?
Câu 2: (3 điểm) Khi đào móng nhà, ông An phát hiện một chiếc bình cổ thời Lý, ông vội vàng đem cất giấu chiếc bình đó đi.
Theo em việc làm của ông An là đúng hay sai? Vì sao? Nếu chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì?
BÀI LÀM
Phần I: Trắc nghiệm (4điểm)
|
||||||||||||||||||||||
Phần II: Tự luận (6điểm) |
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
PHÒNG GD & ĐT QUẬN KIẾN AN TRƯỜNG THCS LƯƠNG KHÁNH THIỆN MÃ ĐỀ: (…) |
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT (KÌ II) Năm học: 2018 – 2019 Môn: Giáo dục công dân 7 (Hướng dẫn chấm gồm … trang)
|
Đề 1
I. Trắc nghiệm
Mỗi ý đúng được 0,4 điểm
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Đáp án |
B |
A |
D |
A |
B |
A |
B |
A |
B |
B |
II. Tự luận
Câu |
Đáp án |
Điểm |
1 |
* Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, phục hồi, tái tạo những tài nguyên có thể phục hồi được. * Biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của học sinh: - Thực hiện nghiêm quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên môi trường. - Rèn thói quen biết tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên: sử dụng tiết kiệm điện, nước. - Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Tố cáo hành vi hủy hoại các nguồn tài nguyên thiên nhiên. |
1.0
0.5
0.5
0.5
0.5 |
2 |
- Em đồng tình với ý kiến của bạn Hòa. - Vì những người tham quan đã vô tình hủy hoại di sản văn hóa, trái với quy định của pháp luât về bảo vệ di sản văn hóa. - Khuyên bạn và mọi người cần: + Bảo vệ, sử dụng hợp lý, không làm trái các quy định của PL về việc bảo vệ và giữ gìn di sản văn hóa của dân tộc. + Giữ gìn sạch đẹp các di sản văn hóa ở địa phương, đi tham quan tìm hiểu các di tích lịch sử, di tích văn hóa, không vứt rác bừa bãi, tố giác kẻ ăn cắp các cổ vật, di vật, chống mê tín dị đoan, tham gia các lễ hội truyền thống. |
1.0 1.0
0.5
0.5 |
Đề 2
I. Trắc nghiệm
Mỗi ý đúng được 0,4 điểm
Câu |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Đáp án |
A |
C |
B |
C |
A |
B |
C |
A |
A |
D |
II. Tự luận
Câu |
Đáp án |
Điểm |
1 |
* Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường; ngăn chặn, khắc phục hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra. * Biện pháp bảo vệ môi trường của học sinh: - Giữ gìn sạch đẹp môi trường lớp học, trường học, nơi ở. - Trồng nhiều cây xanh. - Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện việc bảo vệ môi trường. - Tố cáo hành vi hủy hoại môi trường. |
1.0
0.5 0.5 0.5
0.5 |
2 |
- Ông An làm như vậy là sai. - Vì chiếc bình đó không thuộc sở hữu của ông, nên ông không có quyền giữ chiếc bình đó. Theo quy định của pháp luật thì mọi di sản trong lòng đất đều thuộc sở hữu của toàn dân. - Nếu chứng kiến sự việc đó em sẽ: +Vận động để ông An giao nộp chiếc bình đó cho chính quyền hoặc cơ quan văn hoá địa phường + Giải thích để ông An hiểu nghĩa vụ của công dân là phải giao nộp cổ vật do mình tìm được cho cơ quan nhà nước và lợi ích của việc giao nộp đó là để cơ quan nhà nước có thẩm quyền giữ gìn, bảo vệ, có kế hoạch nghiên cứu, giới thiệu nhằm phát huy giá trị của cổ vật. |
1.0
1.0
0.5
0.5 |