Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn 9 trường THCS Đống Đa năm 2014-2015

TRƯỜNG THCS ĐỐNG ĐA ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HK II LỚP 9 Năm học 2014-2015 Phần I (6 điểm) Câu 1 (1 điểm) Chép thuộc lòng khổ 1 bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh. Câu 2 (1 điểm) Sự biến đổi của trời đất lúc sang thu được thể hiện qua những hình ảnh, hiện tượng gì? Câu 3 (1 điểm) Xác định thành phần biệt lập trong khổ thơ trên và nêu ý nghĩa của thành phần đó. Câu 4 (3 điểm) Viết một văn bản ngắn nêu suy nghĩ của em về ý kiến của văn hào Lỗ Tấn: “Ước mơ không phải là cái gì sẵn có, cũng không phải là cái gì không thể có” PHẦN II: Nghị luận xã hội (4 điểm) Đề: “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê là vẻ đẹp tâm hồn của tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Hãy phân tích nhân vật Phương Định để làm rõ vẻ đẹp ấy. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần I (6 điểm) Câu 1 Mức tối đa (1 điểm) - Chép chính xác khổ 1 bài thơ Sang thu. Mức chưa tối đa (0,5 điểm) - Chỉ chép được 2 câu thơ. Mức không đạt: không làm bài. Câu 2 Mức tối đa (1 điểm) Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu đến thể hiện qua các hình ảnh, hiện tượng: hươngổi (phà vào gió se), sương chùng chình (qua ngõ). Mức chưa tối đa (0,5 điểm) Chỉ phát hiện được 1 hình ảnh, hiện tượng. Mức không đạt: không làm được. Câu 3 Mức tối đa (1 điểm)  Xác định được thành phần tình thái: hình như.  Ý nghĩa: bộc lộ cảm giác ngỡ ngàng, ngạc nhiên của tác giả, còn chút mơ hồ chưa thể tin vì đó mới chỉ là cảm giác nhẹ nàng thoảng qua. Mức chưa tối đa (0,5 điểm) Chỉ mới xác định được thành phần tình thái mà chưa nêu được ý nghĩa. Mức không đạt: không làm bài. Câu 4 Mức tối đa (3 điểm)  Về nội dung (2 điểm) HS cần nêu được các ý chính sau: - Giới thiệu vấn đề: Mỗi người ai cũng có ước mơ cho mình - Ước mơ là một khái niệm trừu tượng và vì thế nó không phải là thứ tự gì đó luôn có sẵn trong cuộc sống của mỗi con người. - Con người cần phải biết ước mơ nhưng quan trọng hơn là không chỉ ước mơ mà phải biết hành động để biến ước mơ thành hiện thực. - Trong cuộc đời mỗi con người, ai cũng có ước mơ nhưng không phải ai cũng thực hiện được ước mơ một cách dễ dàng (dẫn chứng). - Mỗi chúng ta hãy cố gắng vươn lên, vượt lên chính mình để thực hiện điều ao ước của mình, dù là nhỏ nhoi đi chăng nữa.  Về hình thức (1 điểm) - Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng. - Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận - Không sai lỗi diễn đạt, lỗi chính tả. - Văn mạch lạc, trong sáng. Mức chưa tối đa (2-2,5 điểm) - Đúng thể loại nghị luận, có bố cục ba phần rõ ràng, hành văn mạch lạc. - Khai thác ý chưa sâu Mức chưa tối đa (1-1,5 điểm) - Sắp xếp ý chưa mạch lạc. - Chưa vững phương pháp nghị luận. - Còn sai vài ba lỗi diễn đạt, chính tả. Mức không đạt: không làm bài Phần II (4 điểm) Mức tối đa (4 điểm)  Về nội dung (3 điểm) Cần đảm bảo các ý chính sau: Mở bài (0,5 điểm) Giới thiệu tác giả, tác phẩm. Giới thiệu nhân vật và đặc điểm chung của nhân vật Thân bài (2 điểm) Phân tích-Làm rõ các luận điểm: 1. Sống, chiến đấu trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt. 2. Tâm hòn nhạy cảm, tinh tế, gắn bó với đồng đội. 3. Dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm với công việc. 4. Suy nghĩ về nhân vật. Kết bài (0,5 điểm) Nhận định, đánh giá chung về tác phẩm. Khẳng định nhân vật Phương Định là đại diện cho tuổi trẻ Việt Nam thời chống Mỹ  Về hình thức (1 điểm) - HS nắm vững phương pháp nghị luận về tác phẩm truyện. - Biết vận dụng nhiều thao tác để làm rõ luận điểm. - Bố cục chặt chẽ, hệ thống ý sáng rõ. - Bài viết mạch lạc, không sai lỗi diễn đạt, chính tả. Mức chưa tối đa (3 điểm) - Nắm khá vững phương pháp. - Bố cục khá chặt chẽ nhưng ý còn hạn chế, ít dẫn chứng. - Còn mắc vài lỗi diễn đạt, chính tả. Mức chưa tối đa (2 điểm) - Khai thác ý chưa sâu. - Diễn đạt còn lan man, chưa rõ luận điểm. - Thiếu dẫn chứng. - Hoặc: Bố cục chưa hoàn chỉnh. Mức chưa tối đa (1 điểm) - Lạc đề, chưa hoàn chỉnh, diễn đạt quá yếu. Mức không đạt: không làm bài.